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　　一、字数误区

　　很多考生担心就是文章的长度不够，再加上对于“可适当增减细节，不可字对字的翻译”的误解，于是便充分发挥想象能力，加入了很多离题较远的细枝末节。这样的文章写出来更像是一篇“大杂烩”，从中找不到任何主题。还有一些作文，句子和句子之间的连贯性不强，逻辑思维混乱，读起来让人摸不到头脑。

　　其实，字数多少是你对论题分析阐述的深度的自然流露。换句话讲，如果你能够对问题分析透彻，你的字数自然上去。而如果你牵强附会，字数上去了，又有什么用呢?所以，字数看起来好像挺重要的，但它让很多人忽略了核心问题:对问题的透彻分析!

　　二、词汇误区

　　一些同学在绞尽脑汁也写不出英语作文的情况下，会先按照题目写一个中文稿出来，然后再借助电子辞典翻译出一篇所谓的英语作文。还有一些同学习惯性地用中文的表达方式来写英语作文。这就造成了所谓的中国式英语作文。

　　要想改变这种误区，除了提高自身的语言能力，小编还是建议大家在例子和说理上下功夫，这也是我们中国人的弱点。我们必须要了解一些美国的文化历史，比如克林顿的性丑闻，CNN怎样巧妙的在新闻自由的遮羞布下实现愚民和新闻封锁的，还有美国的民主理念在它对外侵略掠夺中的重要战略作用等等。这些都是我们在准备GRE分析写作过程中宝贵的思想源泉。

　　三、观点误区

　　考生经常出现的问题就是会出现一些很宽泛的论点句，以至于在较短的篇幅里并不能充分展开，甚至有时候会造成观点重叠。所以考生需要将自己的观点进行细化，写得具体一些，但是也不能过于狭窄。

　　另外，考生还会出现一个论点句中包含两个或多个主题。这种现象在让步段的写作中尤为明显,让步段写作要求针对反方一个论点进行反驳论述。如果反方观点或反驳论点出现这种多主题情况，很容易让文章失去统一性和连贯性，从而导致逻辑不清，扣分严重。所以考生也要注意论点的统一性，不要自相矛盾。

　　四、范文误区

　　拿到一篇范文，首先要思考你看到的范文是不是真的起到模范的作用。ETS 给出的GRE官方范文其实是有限的，市面上出现的范文，我们一定要谨慎对待。如果你觉得一篇文章真得称得上范文，那么你是要学习什么?学习写作方法，还是学习里面的素材，还是语言?有目的性的学习才能发挥范文的真正作用。

　　同时需要注意的是，千万不要范文照搬!会吃亏的，ETS会认为是作弊!学习范文主要是学习它的表述方法和分析角度。简单说一句: 多看和背诵范文是绝对有好处的。

　　五、分析误区

　　在GRE写作中，考生缺少逻辑思维，即critical thinking。这在美国本科教育中是一门重要课程。而我国本科教育中却重视不够。所以强烈建议考生系统学习一下critical thinking。更重要的是， 只有掌握了critical thinking,我们才会真正的更好的理解 “民主”，“自由”是怎样被嘴上喊的最凶的人肆意强奸掉的! 当我们真正掌握了critical thinking, GRE写作也自然不会那么难了。

　　以上就是小编为大家介绍的GRE写作中的五大误区，同学们如果还有任何关于美国留学的问题，可以拨打一诺留学的免费热线400-003-6508或者010-62680991进行咨询，或者点击一诺留学官方网站http://www.yinuoedu.net/页面的“在线咨询”与一诺留学专家直接对话。微信订阅号：留学圈 (微信帐号：yinuoliuxue )